Gesponsorde aanbiedingen:
Cheap tickets boek jeop CheapTickets.nl
Digitenne van KPN
4 weken gratis op proef!
Euro Relais vakantiehuizen
6000 huizen in Europa
Center Parcs
tot
naar het actuele nieuwsoverzicht
|
Internationaal project Staring College 17 november 2006 (bron: De Stentor) Het Staring College in Lochem wil met het ingang van het nieuwe schooljaar aan een project gaan werken met een school in het Turkse Izmit en het Slowaakse Kežmarok. ‘Wij gaan ons drie jaar lang vooral bezighouden met het bestuderen van elkaars tradities en symbolen’, zegt docent Engels Peter Schut van het Staring College. Vorige week waren Schut en zijn collega Paul Kho in Izmit om daar kennis te maken met de school Dereli Ogretmenlisesi. Er zou ook een afvaardiging komen van het Gymnasium H. Viezdoslava uit Slowakije, maar die moest thuisblijven omdat de papieren zoek waren. Peter Schut, die zelf verre familie in Izmit heeft wonen, zegt het heel erg leuk te vinden dat er een Turkse school aan het project wil meewerken. ‘Wij hebben zelf een aantal Turkse leerlingen en willen graag via de school in Izmit nader kennismaken met hun land en volk.’ Doel van de reis naar Izmit was kijken of het klikte. ‘En dat deed het enorm’, vertelt Schut enthousiast. ‘We hadden gelijk zoiets van dit wordt het helemaal.’ Met de school in Slowakije is Schut naar eigen zeggen zo’n beetje de hele dag aan het mailen. ‘Een ex-collega die in Slowakije een huisje heeft, is destijds gevraagd om de eerste contacten te leggen.’ Het populaire en kwalitatief hoogstaande volksdansen in Turkije is een voorbeeld van een traditie die tijdens het project mogelijk bestudeerd zal worden. Het Staring College zal onder meer de grote rol van het water in Nederland aandragen, maar bijvoorbeeld ook de voor buitenlanders vreemde sporten als klootschieten en fierljeppen. ‘In het eerste jaar willen we met de drie scholen een kookboekje uitbrengen’, verklapt Schut. Voor het project is subsidie aangevraagd bij het Europees Platfom in Alkmaar. Er zijn nog geen reacties Geef uw reactie |
